Age-Specific Curriculum:真正的意思
特定年龄的武术课程–真正的意思
“特定年龄”一词在教育和医疗保健中经常使用。它具有非常明确的含义，用于描述针对其所针对的孩子的年龄而专门准备的事物。
但是，该术语通常较宽松地使用，特别是在武术界，当指代 “按年龄段分类”。
许多武术学校将“特定年龄”的课程定义为按年龄将孩子分为几类。尽管这非常重要，但是实际授课的课程和授课方式在各个方面都是相同的。这就像在5岁时教数学一样，在10岁时教数学。这样做会使学生和老师感到沮丧。
我们教的任何事情都应根据孩子的年龄和他们的成长阶段来做。
为了缓解对儿童武术课的不满，经过多年在儿童发展，神经科学和心理学领域的研究，SKILLZ计划得以发展。
结果，一个以武术为教学手段的儿童发展课程。它是基于某些年龄的儿童具有不同运动技能和智力水平的科学事实而专门针对某些年龄组设计的。因此，为他们提供应用此信息的课程是开创性的。
SKILLZ实施此步骤的第一步是按年龄段划分班级。
完成研究后，发现需要按照以下方式对孩子进行划分： 3-4岁, 5-6岁, 7-9岁的孩子和 10-14岁。以此方式分解这些技能级别，以便每个年龄组都能根据其当前能力以及需要改进的领域接受最佳培训。
采取的第二个步骤是创建一个课程，该课程在每个年龄段都具有挑战性但可以实现的水平上教授武术。这是可能的，因为为每个级别创建了一个特定的程序。在每个级别中，形成了一套8种技能，这些技能将挑战特定年龄组，同时也要建立在他们已经拥有的基础上。
在其中教授武术可以帮助孩子学习武术，但要达到使他们可以实现目标的水平。
在发展SKILLZ计划中最重要的最后一步是对讲师进行培训，以使其理解发展的各个阶段，以便他们 知道会发生什么 以及每个年龄段的期望值。
除此之外，还对教师进行了8种教学技巧和10种教学法方面的培训，以使每个学生都可以根据自己的具体需求以及他们的需求得到个人的关注。 完成目标 为每个年龄段设定的
儿童武术课程应该既有趣又能吸引学生和教练。创建真正针对特定年龄的课程是实现这一目标的关键。发生这种情况时，武术课将成为儿童发展课程的一部分，这将为儿童带来更多好处，并帮助他们更好地学习和保留实际的武术资料。通过这种方式开发类后，它们将变得比以往任何时候都更加强大，有趣和轻松。
要了解有关使用武术作为成长工具的强大的Skillz童年发展计划的更多信息，或使您的孩子入门，请点击以下按钮：
4GK武术
东大街380号
纽约州帕切格11772
作者：詹妮弗·萨拉玛（Jennifer Salama） 全球Skillz.
詹妮弗（Jennifer）是一名4级黑带，自2001年以来一直接受武术训练。她拥有儿童心理学硕士学位，并且因为专注于儿童发展和使用而接受了SKILLZ课程 武术 作为整体发展儿童的一种手段。
