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人们通常想到“玩耍”时，会想到娱乐和游戏……仅仅是为了娱乐而已，仅此而已。但是，有一个更大，更重要的作品经常被忽视……学习。正如Kay Redfield Jamison所说：“孩子们需要自由和时间玩耍。游戏不是奢侈。玩是必须的。”

情况也是如此 基于游戏的学习。当父母听到这个词时，他们认为他们的孩子只会“玩游戏”，不会参与任何学习。很多人不理解的是，基于游戏的学习可以帮助孩子同时在身体，智力，情感和社交方面发展。更妙的是，当以一种有趣的方式学习信息时，孩子们会更好地保留信息，并希望继续参加活动。

对于 5岁和6岁的具体地说，他们处于生命中独特的成长时期。他们的运动技能总体水平很高，但仍在基本的基本技能方面奠定了基础。在身体上，他们仍然缺乏很多力量。从理智上讲，他们很难保留超过三个命令的信息。当他们紧张或兴奋时，他们在情感上会表现出愚蠢的行为，但他们的信心是建立在使榜样引以为傲的基础上的。在社交上，他们喜欢聚光灯，但往往缺乏适当的运动精神。

经过对儿童发育阶段和学习的多年研究，创建了基础SKILLZ武术课程。该计划旨在发展5岁和6岁儿童所缺乏的基本基本技能。通过创建一个包含以下内容的程序 4维指令，让学生在所有发展阶段都能不断进步，尽享乐趣！与此结合的是一种基于游戏的学习方法。这种方法可以帮助学生充分参与学习，因为他们在“玩游戏”并获得乐趣。

例如，一项名为“转弯”的演习要求学生结成伙伴。在指导演练期间，教师会给学生一些步骤，以记住它们，以便正确完成演练。这可以帮助该年龄段的人记住多个步骤，但是可以通过有趣的方式轻松记住。在社交方面，他们正在与合作伙伴合作，并专注于 良好的体育精神和团队合作精神。从物理上讲，练习要求学生进行20次前踢，这有助于增强他们的力量。在情感上，通过正确地执行这些操作，它们是 收到积极的反馈 从教练那里建立他们的信心。

通过将基于游戏的学习应用到儿童发展的整体方法中，学生将学习与强烈的积极情绪联系在一起，这有助于他们更好地保留信息。他们正在提高发展阶段所必需的技能，但同时又要玩得开心。这是一个双重过程……对他们来说很有趣，但他们也获得了宝贵的技能。

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