幼儿武术课中基于游戏的学习的好处
基于游戏的学习
玩耍常常被忽视作为儿童的学习工具。 Dictionary.com将游戏定义为“为了娱乐和娱乐而从事活动，而不是出于认真或实际目的”。当没有其他重要事情发生时，它被视为一种“空闲时间”。但是，这离事实还远。对于3至4岁的孩子来说，游戏对于他们的整体发展和学习至关重要。
3至4岁的儿童在身体，智力，情感和社交方面都以非常快的速度成长。他们每天都在发现新事物，并试图以很少的信息和能力来环游世界。因此，重要的是让他们参与有助于在各个领域发展他们的活动，或SKILLZ计划所说的“ 4维指令。 ”
正如玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montessori）所说的那样：“游戏是孩子的工作。”儿童通过玩耍学得最好，因此，基于游戏的学习是学习和保持的主要因素。不仅可以刺激大脑，而且基于游戏的学习还可以增强社交技能， 建立情绪上的信心并使孩子身体发育。整个孩子的发展和学习方法正是3至4岁孩子所需要的。
经过多年的研究，SKILLZ武术计划就是在这种方法的基础上创建的。 3岁和4岁的课程称为 早期Skillz的开发更加注重通过武术的战略平衡来建立早期的基本技能训练。借助这一创新的课程，SKILLZ计划使用基于游戏的学习将学习提升到一个全新的水平。
这种创新的学习方式有很多好处。对于3岁和4岁的孩子，参加使用该方法的计划，可以帮助他们迅速增强大脑的结构和功能， 发展社交技能并更好地控制自己的强烈情感，从而打造更强壮的身体。
由于SKILLZ计划专注于利用武术为3至4岁的孩子建立8种早期技能，因此基于游戏的学习系统使此学习过程变得更加容易。这些游戏很有趣，但同时也传授早期的开发概念，因此保持平衡。所有SKILLZ游戏和演习都通过这种方式进行。再加上我们每门武术课中使用的教学技巧和10条教学法则，使基于游戏的学习的好处变得更好。
例如，针对3岁和4岁儿童的一项演习是“互相帮助”。在本次演习中，学生将结伴在一起以互相支撑踢脚板。他们要握手说：“尽力而为。”在此训练期间，他们会进行肢体运动以帮助其肌肉发育。在智力上，他们正在使用自己的语言与伴侣进行交流。在情感上，他们在给予和接受 鼓励的积极话语。在社交上，它通过在演练期间一起工作来帮助他们。
儿童比其他任何学习形式都更专注于游戏。因为他们对“比赛”感到兴奋，所以他们更有动力并且付出了更多的努力。通过基于游戏的学习，三岁和四岁的孩子将有更多机会获得更大的体力和控制力，增强他们的语言发展能力，学会控制自己的情绪并与他人更好地沟通。
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